Циклограмма работы классного руководителя

а) в начале учебного года:

-        уточнение состава учащихся и статистических данных класса (1 сентября);

-        составление списка учащихся класса и оформление классного журнала (в начале первой учебной недели);

-        организация получения учебников в школьной библиотеке (в течение первого-второго учебного дня);

-        изучение жилищно-бытовых условий и условий семейного воспитания учащихся (в течение первого месяца);

-        составление (уточнение) социального паспорта класса и сдача его зам.директору по ВР (в течение первого месяца);

-        сбор полной информации об охвате учащихся системой дополнительного образования в школе и о посещение детьми учреждений дополнительного образования вне школы (в течение первой учебной четверти);

-        проведение работы по вовлечению учащихся в разнообразную деятельность, в том числе в деятельность объединений дополнительного образования, в целях развития их способностей и обеспечения культурно-досуговой занятости (в течение первой учебной четверти);

-        организация коллективного планирования жизнедеятельности класса на учебный год, первую четверть (в течение первых двух недель);

-       составление плана воспитательной работы класса и сдача его на утверждение заместителю  директора по воспитательной работе (в течение первых трех недель);

б) ежедневно:

-        встреча детей (учителя начальных классов);

-        контролирование дежурства по классу;

-        осуществление контроля за посещением детьми учебных занятий (работа с опоздавшими и выяснение причин отсутствия учащихся);

-        поддерживание контактов с учителями-предметниками;

-        осуществление контроля за соблюдением учащимися делового стиля одежды, соответствием  их внешнего вида и поведения положениям Устава учреждения образования;

-        оказание помощи органам ученического самоуправления класса и представителям школьного самоуправления в классе;

-        осуществление контроля за питанием и поведением детей в столовой;

-        индивидуальная работа с учащимися класса;

в) еженедельно:

-        проверка дневников учащихся;

-        проведение классного часа и часа информационного общения;

-        проведение воспитательных мероприятий в классе (согласно плану работы на неделю);

-        индивидуальная работа с родителями (в соответствии с планом воспитательной работы);

-        взаимодействие с учителями-предметниками, работниками социально-педагогической и психологической службы, школьной медсестрой (по ситуации):

-        заполнение дневника классного руководителя;

-        ведение учета питания в электронном варианте.

г) ежемесячно:

-        проведение тематического классного часа, тематического часа информации и общения;

-        организация воспитательных мероприятий в классе (согласно плану работы на месяц);

-        посещение уроков в своем классе;

-        получение консультации у школьного психолога, заместителя директора по воспитательной работе;

-        проведение встреч с родительским активом;

-        проведение индивидуальных и групповых консультаций родителей учащихся;

-        организация и контроль за участием учащихся класса в общешкольных воспитательных мероприятиях;

-        проведений занятий (бесед) по правилам безопасной жизнедеятельности учащихся;

-        осуществление контроля за посещаемостью учащимися объединений дополнительного образования (факультативных занятий, кружков, спортивных секций и т.п.);

д) каждую четверть:

-        участие в работе методического объединения классных руководителей;

-        анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной работы (по мере необходимости);

-        проведение классного родительского собрания;

-        организация дежурства класса по школе;

-        осуществление взаимодействия и педагогической поддержки органов ученического самоуправления класса;

-        проверка состояния школьных учебников;

-        оформление классного журнала и другой отчетной документации по итогам четверти;

-        оказание помощи органам классного самоуправления в подведении итогов жизнедеятельности коллектива класса за четверть;

е) в конце учебного года:

-        оформление личных дел учащихся;

-        оформление классного журнала по итогам учебного года;

-        подведение итогов учебного года, оформление и сдача отчетной документации;

-        анализ воспитательного процесса в классе за год, сдача отчетной документации зам.директору по ВР;

-        организация и контроль за сдачей учащимися класса школьных учебников  в библиотеку;

-        оказание помощи ученическому активу в проведении отчетно-выборной компании в классе;

-        организация ремонта классного кабинета;

-        сбор и подача предварительной информации и занятости учащихся на период летних каникул.